一、“庶-富-教”谁提出的？
B
孔子关于教育和经济的关系的论点。《论语·子路》：“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之’。”孔子认为，要治理好一个国，有了众多的人口，就要努力发展经济，使它富足起来；已经富裕了，就要施行教化。
二、“庶-富-教”谁提出的？
B
孔子关于教育和经济的关系的论点。《论语·子路》：“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之’。”孔子认为，要治理好一个国，有了众多的人口，就要努力发展经济，使它富足起来；已经富裕了，就要施行教化。
三、"庶 之, 富 之, 然 后 教 之" 什么意思？
人民的物质水平提高了然后再去教化他们！
四、"庶 之, 富 之, 然 后 教 之" 什么意思？
人民的物质水平提高了然后再去教化他们！
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