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【已解决】今年要参加物理高级职称评审,需要答辩,不知要答辩什么内容?请帮助,谢谢了!!!

发表时间:2023-07-16 01:56:54  来源:资讯  浏览:次   【】【】【

物理答辩问题有哪些内容

一、今年要参加物理高级职称评审,需要答辩,不知要答辩什么内容?请帮助,谢谢了!!!

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二、物理实验答辩需要注意什么?

    本来以为是毕业论文答辩,结果仔细一看是课程答辩。不清楚你所的作业是普物实验,还是那种创新性实验,有时侧重于把书本上的知识点讲清楚,有时需要你有一定的创新性思维,这个取决于你的课程的性质。

三、毕业答辩一般会问什么问题?

    目前是临近高校毕业论文答辩的时间了,同学们会问很多关于答辩的问题。其实,同学们只要心态平和,不要太大压力,认真的准备了论文答辩,就自信从容的去面对就可以了。
    一般,论文答辩常见的提问问题如下:
    1、为什么选这个选题
    2、课题的基本框架和架构是怎么样的
    3、研究次课题的目的和意义是什么
    4、在研究课题的过程中发现了哪些不同的见解,对于这些不同之处自己是怎么理解认识的,自己又是怎么处理的。
    5、自己还有哪些问题还没有搞清楚,在论文中讲的不够透彻。
    6、论文的创新之处和不足之处是什么
    对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。
    同学们,在答辩时,一定要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内,以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。
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四、毕业答辩一般会问什么问题?

    1、自己为什么选择这个课题?
    2、研究这个课题的意义和目的是什么?
    3、全文的基本框架、基本结构是怎样安排的?
    4、全文的各部分之间逻辑关系怎样?
    5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎么逐步认识的?又是怎样处理的?
    6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
    7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
    8、写作论文时立论的主要依据是什么?
    对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。
    答辩技巧
    学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
    在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。
    在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:
    沉着冷静,边听边记
    精神集中,认真思考
    既要自信,又要虚心
    实事求是,绝不勉强
    听准听清,听懂听明
    在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。
    这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当,语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。
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五、求教,答辩可能会提什么问题

    一般是5.6个老师在一个组,最好先了解一下这些老师都是教哪个方面的,有时候就算你的论文主题不是直接和他们所教内容相关,但他们都能联系起来问你问题的。
    还有,就是对你自己的论文里涉及到的一些术语,他们也有可能会问,有时候一个老师会问2.3个问题,他问完了才让你答,所以最好先准备好笔和纸记录下来,免得不记得。。。
    还有就是不知道的,就直接说不知道,千万不能乱答,那样反而会降低分数的。
    最重要的一点,就是不要紧张,教你一个小窍门,老师坐第一排,后面都是学生,你在看的时候就看他们后两排的学生,但在老师的视觉上会觉得你在看他们,他们有可能会觉得你其实是很有底,很有自信的哦

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